Ing. Monika Kučerová
Vnímám, co vám stojí v cestě...
Během práce vnímám nejen vaši angličtinu, ale také strachy, které vás brzdí.
Jako lektorka anglického jazyka se studenty pracuji v širším kontextu než jen na úrovni jazyka.
Angličtina je zároveň nástrojem, skrze který se mohou otevírat témata jako nejistota, obavy z chyb, vnitřní tlak nebo zkušenosti z minulosti.
Pokud tedy roky pracujete na své angličtině, ale stále ji aktivně nepoužíváte, protože se bojíte promluvit, když se vás někdo zeptá na cestu, nebo si na dovolené raději neobjednáte jídlo anglicky, pak jste tady správně.
To, že se v angličtině nemůžeme posunout tak, jak bychom si přáli, může souviset také s vnitřními vzorci a nastaveními, která jsme si během života vytvořili nebo převzali od svého okolí.
Mnoho z nás zažilo situace, které zanechaly šrámy na našem sebevědomí. Byli jsme srovnáváni, hodnoceni nebo jsme získali pocit, že nejsme dost dobří.
Takové zkušenosti nás mohou ovlivňovat ještě dlouho poté. Mohou se ozývat v našich emocích, reakcích i tělesných prožitcích, někdy i ve chvílích, kdy už si jejich souvislost s minulostí neuvědomujeme.
Právě takovým místům při své práci věnuji pozornost. Už během pravidelných lekcí může vznikat prostor pro změnu. Třeba díky tomu, že člověk postupně získává jinou zkušenost s chybami, mluvením a používáním angličtiny.
Někdy ale cítíme, že některá zkušenost sahá hlouběji. A právě na tu se se mnou můžete podívat při Energetickém setkání. S laskavostí a bez hodnocení.
Dáme jí pozornost a vytvoříme pro ni bezpečný prostor. Prostor, který vidí, ale nesoudí ani nehodnotí. Tím vzniká možnost podívat se na starou zkušenost jinak a otevřít prostor pro její postupnou proměnu.
Při setkání se nechávám vést tím, co se postupně objevuje ve vašem fyzickém, emočním a energetickém prožívání. Pracuji intuitivně a vedle toho, co mi říkáte, věnuji pozornost také vzorcům, emocím, tělesným vjemům, obrazům a dalším souvislostem, které se během procesu objevují.
Společně jim věnujeme pozornost a následujeme to, co se v danou chvíli ukazuje jako důležité.
Témata, která se během setkání otevřou, navíc nemusí souviset jen s angličtinou. Podobné vzorce, emoce nebo reakce můžeme někdy potkávat i v dalších oblastech svého života.

Po studiích na vysoké škole jsem se vydala do Anglie, kde jsem nakonec strávila 8 let.
Pracovala jsem v zákaznickém servisu, kde jsem byla denně v kontaktu s klienty z celého světa.
Další cennou praxi jsem získala v české jazykové škole, kde jsem vedla jak individuální, tak skupinové lekce.
Pravidelně absolvuji semináře a školení pořádané University of Cambridge od které mám také certifikace a další vzdělávání, které mi pomáhá rozvíjet mou práci a přinášet nové poznatky i do výuky.
V některých mých kurzech se setkáte i s prvky time managementu, které studentům pomáhají lépe plánovat, efektivněji pracovat s časem a vytvářet si větší prostor pro studium i odpočinek.
Nedílnou součástí mé práce je také seberozvojová linka, která podporuje zdravou sebedůvěru a větší vnitřní stabilitu při používání angličtiny.
Pracuji s maturanty i s dospělými, kteří cítí, že je čas na změnu a chtějí se v angličtině posunout dál.
Absolvovala jsem roční výcvik v Živé Akademii, který prohloubil mou práci s vnitřním nastavením a přinesl do ní ještě více citlivosti, jasnosti a vědomé práce s tím, co se během setkání objevuje.
Zkušenosti mých klientů si můžete přečíst v referencích.
JAK PROBÍHAJÍ LEKCE?
NEJEN PODLE UČEBNIC

Učebnice používám především jako podporu při vysvětlování gramatiky, soustředím se hlavně na zábavnou formu výuky a praxi.
HLAVNĚ ZÁBAVNĚ

Používám různé nástroje a hry, aby lekce se mnou byly zábavné, efektivní a vedly k praktickému používání angličtiny.
LEKCE JSOU ONLINE

Lekce angličtiny probíhají online. I při této formě výuky máte mou plnou pozornost a osobní vedení. Zároveň vám přináší pohodlí domova.
GOOGLE CLASSROOM

Budete mít stálý přístup k materiálům. Na lekcích používám i online tabuli, kde je možné vizualizovat slovní zásobu a další probíranou látku.
INDIVIDUÁLNÍ PŘÍSTUP

Na individuálních lekcích obsah přizpůsobuji vašim potřebám a cílům. Ty si průběžně navnímávám během lekcí a podle toho upravuji plán další výuky.
VYVÁŽENOST

Lekce strukturuji tak, aby se procvičovaly všechny jazykové dovednosti, které spolu úzce souvisejí. Zároveň je přizpůsobuji individuálním potřebám studenta.
Reference